Al mio arrivo raccontano di me

Al mio arrivo raccontano di me...

Nome bambino

Cognome bambino

Data di nascita bambino

CARATTERISTICHE DEL BAMBINO/DELLA BAMBINA E DEI SUOI AMBIENTI DI VITA

Temperamenti, talenti, intelligenze, capacità, ritmi e routine, situazione di salute, bisogni particolari ecc.

Elementi significativi dell’ambiente e della cultura familiare (abitudini, valori, storia, scelte di vita ecc.)

AUTONOMIE

ALIMENTAZIONE: Abitudini, ritmi, cibi preferiti, grado di autonomia, intolleranze, cibi da escludere per altre motivazioni ecc.

CURA E IGIENE: Abitudini, grado di autonomia, esigenze e attenzioni particolari (pannolino, vasino, water, creme ecc.)

SONNO: Segnali di stanchezza, rituali per addormentarsi, oggetti rassicuranti, ritmi abituali, grado di autonomia, modalità del sonno e del risveglio ecc.

ALTRE AUTONOMIE: Vestirsi-svestirsi, iniziativa nelle relazioni e nelle scelte, altre capacità

COMUNICAZIONE
E LINGUAGGI

Ascolto, comprensione, comunicazione non verbale, comunicazione verbale, altri canali di espressione (disegno, movimenti, manualità, suoni e musica ecc.)

MENTE

Pensiero attenzione, memoria, orientamento nello spazio e nel tempo

CUORE

Relazioni con le persone con cui il bambino/la bambina vive e che si prendono abitualmente cura di lui/lei, altre relazioni significative per il bambino/la bambina, relazioni con altri bambini/bambine, relazioni con l’ambiente (spazi, animali e piante)

Espressione delle emozioni, situazioni che provocano contentezza, insicurezza o paura, modi per rassicurarsi, riconoscimento degli stati d’animo degli altri, capacità di aiutare e collaborare

CORPO

Attività preferite, modo di stare e muoversi nello spazio (si gira, gattona, cammina, corre…), esplorazione, motricità fine, sviluppo sensoriale

GIOCO

Tipi di giochi con cui si sperimenta e che gli piacciono, individuali e di gruppo, di movimento e più strutturati